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预防儿童伤害 度过幸福童年
时间:2013-06-03 来源:市妇儿工委办公室 点击:市妇儿工委办公室常务副主任周静介绍北京市儿童伤害干预项目工作情况
与会领导向孩子们赠送礼物
孩子们把亲自书写的中国装裱汉字赠送给各国来宾
近日,北京市妇女儿童工作委员会办公室接待了由商务部国际商务官员研修学院主办的包括孟加拉国、尼泊尔、巴勒斯坦等8个国家的十余位官员参与的“发展中国家校园安全与儿童伤害应急救护研修班”的参观考察活动。
市妇儿工委办公室常务副主任周静介绍了北京市开展儿童伤害项目工作的经验及做法。各国官员到海淀区二里沟中心小学参观考察。
北京市儿童伤害项目是在联合国儿童基金会和国务院妇儿工委办公室的支持下,自2005年开始实施。经过多年的项目运作,北京市探索建立了儿童伤害干预项目的多机构合作机制;创建了“安全学校、安全幼儿园、安全社区、安全家庭”的四个安全模式;开发并逐步推广使用“安全小卫士”教材,并将儿童伤害干预工作纳入政府议事日程和儿童发展规划目标管理,实现了由国际合作项目向我国政府主导的前瞻性本土教育实践的转变;搭建起“政府牵头、职能部门主抓、妇儿工委协调、专家指导、社会各界支持、儿童及家长参与”的工作平台。
二里沟中心小学是海淀区首批参与我市儿童伤害干预项目的学校,从2005年开始推行以课堂教学为中心、课外活动为拓展、家庭教育重养成的综合安全教育新模式,帮助儿童和家庭树立“伤害不是意外、伤害可以预防的”安全理念,加强对儿童预防伤害知识技能的传授与培养,帮助学生养成在日常生活和突发安全事件中正确自救自护的安全意识和安全习惯,取得了非常好的效果。在参观考察活动中,学生作为学校主人向来宾和领导介绍学校的学习、环境及安全活动,引领嘉宾参观了学校的科技、美术、音乐等专业教室、心理疏导室以及高速发酵天然有机垃圾处理中心等。领导和来宾们还观摩了学校富有特色的武术系列健身操、整齐划一的队列表演和紧张有序的现场撤离。
二里沟中心小学校长马福兴以“打造平安和谐校园,促进儿童健康成长”为主题进行了汇报,让各国嘉宾对这个拥有50多年历史的老校以及学校高度重视学生安全、开展安全教育、创设校园安全环境有了深刻的了解。学生们展示的惟妙惟肖的交警操、预防伤害舞蹈及优美嘹亮的歌声把参观活动推向了高涨。孩子们通过舞蹈、歌声呼吁社会公众重视儿童伤害问题,采取积极干预措施减少儿童伤害。
国务院妇儿工委办公室、商务部、国家质检总局、联合国儿童基金会、北京市妇儿工委办公室、北京市教委、海淀区妇儿工委、海淀区教委的相关领导参加了活动,并向孩子们赠送了《儿童权利公约》、儿童用品安全消费知识系列动画片光盘等图书礼物。孩子们也将自己的书画作品赠送给各国来宾。
市妇儿工委办公室常务副主任周静介绍了北京市开展儿童伤害项目工作的经验及做法。各国官员到海淀区二里沟中心小学参观考察。
北京市儿童伤害项目是在联合国儿童基金会和国务院妇儿工委办公室的支持下,自2005年开始实施。经过多年的项目运作,北京市探索建立了儿童伤害干预项目的多机构合作机制;创建了“安全学校、安全幼儿园、安全社区、安全家庭”的四个安全模式;开发并逐步推广使用“安全小卫士”教材,并将儿童伤害干预工作纳入政府议事日程和儿童发展规划目标管理,实现了由国际合作项目向我国政府主导的前瞻性本土教育实践的转变;搭建起“政府牵头、职能部门主抓、妇儿工委协调、专家指导、社会各界支持、儿童及家长参与”的工作平台。
二里沟中心小学是海淀区首批参与我市儿童伤害干预项目的学校,从2005年开始推行以课堂教学为中心、课外活动为拓展、家庭教育重养成的综合安全教育新模式,帮助儿童和家庭树立“伤害不是意外、伤害可以预防的”安全理念,加强对儿童预防伤害知识技能的传授与培养,帮助学生养成在日常生活和突发安全事件中正确自救自护的安全意识和安全习惯,取得了非常好的效果。在参观考察活动中,学生作为学校主人向来宾和领导介绍学校的学习、环境及安全活动,引领嘉宾参观了学校的科技、美术、音乐等专业教室、心理疏导室以及高速发酵天然有机垃圾处理中心等。领导和来宾们还观摩了学校富有特色的武术系列健身操、整齐划一的队列表演和紧张有序的现场撤离。
二里沟中心小学校长马福兴以“打造平安和谐校园,促进儿童健康成长”为主题进行了汇报,让各国嘉宾对这个拥有50多年历史的老校以及学校高度重视学生安全、开展安全教育、创设校园安全环境有了深刻的了解。学生们展示的惟妙惟肖的交警操、预防伤害舞蹈及优美嘹亮的歌声把参观活动推向了高涨。孩子们通过舞蹈、歌声呼吁社会公众重视儿童伤害问题,采取积极干预措施减少儿童伤害。
国务院妇儿工委办公室、商务部、国家质检总局、联合国儿童基金会、北京市妇儿工委办公室、北京市教委、海淀区妇儿工委、海淀区教委的相关领导参加了活动,并向孩子们赠送了《儿童权利公约》、儿童用品安全消费知识系列动画片光盘等图书礼物。孩子们也将自己的书画作品赠送给各国来宾。
编辑:alysa